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幼儿园是幼儿较早离开家长接触社会，较早接受教育的场所。由于幼儿年龄特点的影响，容易受周围环境的影响，因此合肥幼儿园装修在环境创设上一定要仔细，给幼儿一个好的学习环境，好的生活空间。合肥幼儿园装修环境创设要符合幼儿年龄特点和发展需要，活动形式宽松，富有童趣，幼儿才会喜欢幼儿园，在活动中才能产生积极的行为，在活动中才可能身心健康的发展。

合肥幼儿园装修设计选材注意一：形状和尺寸对于砖块、板材和卷材等装饰材料的形状和尺寸都有特定的要求和规格。除卷材的尺寸和形状可在使用时按需要剪裁和切割外，大多数装饰板材和砖块都有一定的形状和规格，合肥幼儿园装修，如长方、正方、多角等几何形状，以便拼装成各种图案和花纹。

合肥幼儿园装修公司设计选材注意二：基本使用性装饰材料还应具有—些基本性质，如一定强度、耐水性、抗火性、耐侵蚀等。 

合肥幼儿园装修公司设计选材注意三：颜色材料的颜色决定干三个方面：1、材料的光谱反射;2、观看时射于材料上的光线的光谱组成;3、观看者眼睛的光谱敏感性。

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合肥幼儿园装修设计的活动区建设要有不同的层次，合肥幼儿园装修，要注意动静交替，要体现出活动区域教育内容的系统性。大致有以下几种。

1、自然区。自然区是以养殖、种植动植物为主要内容的幼儿活动区。其教育目的是让幼儿通过观察生物生长规律了解自然知识。在自然区内可以根据季节性要求种植一些植物，让幼儿观察植物的生长规律，也可以养殖一些小动物，让幼儿观察小动物的习性。在教室内，还可以利用花盆种植反季节的植物，用鱼缸、笼子饲养鱼、鸟等小动物，使幼儿**会了解更多的生物知识。

2、手工区：手工区是为了锻炼幼儿的小肌肉活动能力和创造能力所设计以幼儿手工创造活动为主的教育环境。在手工活动区内，要为幼儿准备一些用于构造活动的材料，如废旧纸板、小木块、针、线、布头，纽扣等等，手工区的材料要经常更换，以便于幼儿利用不同材料进行不同的构造活动。在手工区内进行构造活动可以对幼儿小肌肉的发育和精细动作的锻炼有较大作用。

3、语言区。语言区是幼儿进行语言锻炼的活动区域，语言区一般应有启发幼儿说话的景物设计。如利用玩具柜的背面挂一块布，画上美丽的景物，组织幼儿把旧图书里的人物、动物剪下来做成贴绒教具，进行桌面表演和讲故事等，可以有效提高幼儿的语言表达能力。

4、图书阅读区：设立图书阅读区的主要目的是让幼儿自己阅读儿童读物，幼儿能够读懂或看懂的读物是启发幼儿智力的重要工具，从小培养幼儿认真阅读的习惯是使其形成学习能力的基础，因此设立图书阅读区是非常重要的。

幼儿园走廊设计是整个幼儿园空间较容易渲染园所文化和品牌特色的区域，合肥幼儿园装修，它可以依托幼儿园的*特文化体系提炼出幼儿园想展示的内容以及相应的特色。

在幼儿园走廊设计中要注意，幼儿园走廊是幼儿园比较容易集中活动的区域，所以在幼儿园走廊设计中首先需要考虑的因素就是安全因素，那么在幼儿园走廊中我们就要避免摆放任何可能影响幼儿安全因素的的家具，在走廊的拐弯以及墙角位置都要做出安全提示。

还有需要考虑的就是幼儿园走廊的高度，如果幼儿园走廊高度较高，那么相应的走廊的宽度也要相应的拉长，这样不会让人感觉空间比较压抑，同时也会让人感觉比较舒服，这是空间视觉感受比例的关系。所以，在幼儿园走廊设计中可以多下一些功夫，和整个幼儿园融合比较恰当的好，那么对于家长报名也是一个很大的提升与促进的亮点。

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